Promoção do impacto social pela Fundação Bradesco: excelência educacional, transformação dos espaços físicos, novas experiências e desenvolvimento individual.
O papel da arquitetura de uma escola é fundamental para a experiência educacional. Uma arquitetura escolar bem planejada e adaptada ao contexto pedagógico pode impactar diretamente no processo de ensino e aprendizagem, proporcionando espaços mais acolhedores, funcionais e propícios ao desenvolvimento integral dos alunos. A estrutura física da escola influencia diretamente na dinâmica das atividades escolares e no bem-estar de toda a comunidade escolar.
A escola não é apenas um local de estudo, mas uma verdadeira instituição de ensino que molda o futuro dos estudantes. A arquitetura de uma escola bem planejada reflete a importância atribuída à educação e ao crescimento intelectual e emocional dos alunos. Investir em uma infraestrutura escolar adequada não apenas melhora a qualidade do ensino, mas também valoriza o ambiente de aprendizagem, tornando-o mais inspirador e motivador para todos os envolvidos. A evolução constante da arquitetura escolar acompanha as transformações na forma de aprender e ensinar, garantindo espaços inovadores e adaptados às necessidades contemporâneas da educação.
Escola e a Importância dos Espaços Físicos
Neste contexto, a instituição de ensino precisa se adaptar a essas transformações, criando ambientes físicos que contribuam para a promoção e a vivência dessas novas experiências e formas de aprendizado’, destaca a Diretora Geral da Fundação Bradesco, Denise Aguiar. Como líder do maior projeto de investimento social privado do país, com 40 unidades escolares próprias distribuídas por todo o Brasil, ela ressalta que cada um dos espaços de uma escola deve estar em sintonia com as práticas pedagógicas que serão implementadas neles.
A Importância da Integração e do Desenvolvimento Individual na Escola
Existem espaços que precisam ser acolhedores, outros que devem promover o senso de coletividade e ainda aqueles que estimulam o desenvolvimento individual, a concentração, a criatividade e a autodisciplina. Consciente da relevância de fomentar a integração dentro de um ambiente escolar, a Fundação Bradesco investe no planeamento e na arquitetura dos espaços de suas 40 escolas.
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Escolas que São Lares e a Experiência dos Alunos
Destacam-se duas instituições de ensino conhecidas como ‘escolas que são lares’: a unidade de Canuanã, às margens do Rio Javaés, no Tocantins, e a de Bodoquena, no pantanal sul-mato-grossense. Os alunos de Canuanã (TO) e Bodoquena (MS) vivem em áreas rurais e, para frequentar a escola mais próxima, teriam que percorrer longas distâncias em estradas precárias, o que justifica a necessidade de residir na própria escola.
Desenvolvimento Integral e Oferta de Atividades na Escola
Com mais de 1.400 estudantes residentes, as escolas de Canuanã e Bodoquena foram projetadas para proporcionar aos alunos um desenvolvimento completo. Além do ensino regular, são oferecidas atividades extracurriculares, como aulas de esportes, dança e natação, visando enriquecer a experiência educacional.
Participação dos Alunos no Planeamento Arquitetônico
A preocupação da Fundação Bradesco em criar um ambiente acolhedor é evidente no projeto arquitetônico de 2018 das moradas de Canuanã, que envolveu os alunos na definição de suas necessidades. Sob a supervisão de Marcelo Rosenbaum, uma equipe de arquitetos realizou oficinas para compreender as demandas dos estudantes e ouvir suas histórias, permitindo que cada espaço proporcionasse uma experiência única e positiva aos alunos, que também residem nas escolas.
Fonte: © G1 – Globo Mundo
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